11月18日下午，首都师范大学信息工程学院副院长陈文龙教授和天津师范大学电子与通信工程学院、人工智能学院院长张宝菊教授应邀来我院作题为“AI赋能，协同创新，信息科技教师教育发展的探索与实践”和“聚能·攻坚·赋能:构建‘三校一院’信创AI融合新生态”学术报告，学院部分教师，2025级未来科技实验班、2025级电子信息专硕班学生参加了学术报告，报告由李艳玲老师主持。
陈文龙教授从师范院校AI教育实践切入，梳理“AI + 教师”的理念演进脉络，重点拆解首师大“教学合伙人”模式、“拆课”实践、服务“双减”支教三大落地案例的逻辑与差异，探讨师范教育与AI融合的核心命题，同时介绍青少年人工智能教育平台的搭建思路，为在场师生解读“未来教师”的能力转型方向，引导大家把握“用AI解决教育问题”。
张宝菊教授以“三校一院”信创AI融合生态构建为核心，从教育数字化的现实需求切入，梳理“教育 - 技术 - 产业”协同的发展脉络，重点剖析课程师资一体化、实践基地一体化、指导评价一体化三大核心机制的运行逻辑与差异，同时介绍职普双线实践基地等落地载体，为在场师生解读第四次工业革命背景下教育融合的创新方向。
报告结束后，陈文龙教授、张宝菊教授和天津师范大学电子与通信工程学院、人工智能学院副院长张博教授与我院领导和部分教师就人才培养、师资队伍建设、实验室建设、学生实习就业等工作进行了深入交流。
